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    孩子有“自我意识”是好事经历这4个层面的发展心智会更成熟

    文章来源:admin 时间:2024-03-13

      作为父母,我们都希望自家的孩子是乖巧懂事的孩子,至少不要总是和我们对着干,但是现实情况却不是如此,随着孩子越来越大,他们却是变得叛逆,不愿意听从父母的建议,家长一想起来就是很烦躁、头疼,不知道应该如何应对才是,为何孩子有着特定的叛逆期呢?

      其实,孩子进入叛逆期、与父母的意愿反着来,表面看起来是孩子变得不听话、不接受管教,但却也是一件好事,这究竟是怎么说呢?因为孩子变得叛逆、不愿意按照父母的想法来做事,这些行为都表示孩子开始出现自我意识,这是孩子有了自主意识的体现。

      在这个自我意识萌芽的阶段,孩子逐渐出现自我意识,会慢慢地将自己和周围的环境、人事物区别开来,意识到我的存在,明白自己也是一个独立的个体,家长要知道,这是孩子心理层面发展的一种表现,这个阶段的孩子可谓是家长眼中的麻烦,因为讲道理说不通、教训孩子也没有效果,只能说这是全世界的家长普遍面对的难题。

      对于这样的问题,有的家长可能无法控制好自己的脾气,容易出现呵斥打骂孩子的行为,因为孩子总是不愿意听从家长的管教。但事实却告诉我们,对于孩子自我意识萌芽的行为表现,所有看似叛逆不听管教的行为,家长都不应该轻易地干预或强制性地改正,这样错误的行为可能对孩子自我意识的建立和形成造成破坏,导致孩子无法真正地获取独立成长、自我意识建立的能力,让孩子无法脱离父母。这个时候,家长需要做的是,理解、尊重,让孩子去建立自我意识,让孩子去获得心智的成长。

      随着孩子不断地长大,家长就发现自家的孩子也出现微妙的变化,例如孩子开始不听话、不懂事,也有了自己的脾气,总是不喜欢父母管自己的事情、看别人不顺眼、和同学闹矛盾,这个阶段的孩子可谓是状态百出,家长都不知道原来自家的孩子有这么多的问题。

      现实情况是,不是孩子现在才出现问题,而是逐渐地表现出这些问题,也就是孩子自我意识不断地涌现,所以孩子就变得有脾气。家长不要过分担心,这些都是正常的表现,自我意识的发展是孩子成长必定会经历的事情,特别是在孩子1岁半到2岁的时间段,孩子开始出现自我意识的萌芽。

      从这个阶段开始,孩子不再是简单地知道吃玩睡的状态,而是开始去了解自身、将自己和外界的其他人区分开来,逐渐地来了解自己的存在、自我意识的觉醒,对自己和世界开始有了新的认知。

      自我意识的觉醒有着四个主要表现,即意识性、社会性、能动性、同一性。也就是说,孩子对于自身和外界有了新的认知,他们开始产生自己的想法和态度;同时,孩子也开始去了解环境和社会,去探索生存的世界,逐渐地找到如何适应社会需求的方法,融入生活的环境;在融入社会的过程中,孩子也开始关注外界对于自己的评价,自我的意识也会因外界事物而出现波动;在这样的发展趋势下,孩子不再像以前总是直接表现出来,而是懂得隐藏自己的内心表现,不再轻易地表达自己的内心想法。

      对于孩子自我意识的觉醒,家长不要总是觉得孩子不懂事、不听管教,而是要尊重孩子这个阶段性的表现,毕竟这对于孩子的成长很重要,自我意识的觉醒不只是让孩子认识自身,也是孩子开始接触世界、理解外界事物的基础,这是孩子人生原始的起点。

      自我意识的觉醒让孩子意识到我的存在,他们开始尝试去了解自身,开始对外界有了自己的想法,产生自我想法和态度,他们不再是简单地听从父母的想法和建议,也会去将自己和别人区分开,去找到自己的真实想法,更好地认识内在的自己。

      在自我意识的发展阶段,孩子通过对自身的认识、接触社会等不断地形成对自己和外界事物的理解,对于周边生活的环境有了自我的感知和评价,他们会慢慢地建立自己的价值观念和体系,形成自己对社会的看法,了解到底什么是善恶、什么是对错,借此影响孩子的行为。

      在这个发展阶段,孩子可能都是在不断地摸索,他们可能一开始没办法很好地处理和他人的关系,甚至可能出现矛盾,这个过程是很正常的,要知道孩子也是需要时间来磨合、锻炼。经历了这些阶段,孩子才能更好地明白如何去处理我你他的关系,才会懂得如何和自己情绪相处,帮助孩子去掌握待人处事的方法。

      孩子的自我意识不是单纯地认识自己,而是去了解世界的基础,要知道自我意识的发展跨度很长,从孩子1岁多开始萌芽,要到差不多二十几岁才能够稳定下来,把握好这个时间段来帮助培养孩子的自我意识至关重要。家长需要做的就是把握好四个层面的发展内容,这样子才能引导孩子建立自我意识,帮助孩子拥有成熟的心智。

      自我意识萌芽的第一阶段就是认识到我的存在,不只是知道自己是怎样的外在存在,而是向内在心灵的了解,也就是开始意识到自己,如我的想法、我的家人、我的玩具等,形成我的概念,将自己和外界去区分开,探究自己内在的想法等。

      这个阶段也就是孩子开始去探索,不只是简单地了解自身,而是去理解自己外在的世界,他们会启动自己的各种感官能力来体验世界,例如摸、看、闻、扔等,这些看起来简单的动作却是孩子与世界沟通的重要途径,而这个过程体验到的都会成为孩子认知和意识的一部分,帮助形成孩子对外界的认识。

      在认识自我和世界的过程中,孩子难免会遇到难题和矛盾,也不可避免地出现情绪方面的问题,这个时候我们需要做的就是让孩子懂得如何去进行自我调节,也就是更好地处理自己和外部的关系,让孩子明白自我重要,但我们不能只有自我,我们还有需要生存的环境,让孩子懂得进行自我调节,更好地和外部相处。

      在成长的过程中,孩子不只是去认识自己、认识世界,我们需要做的还有对自我进行评价,对自己的行为进行评判,不能总是依赖外界的想法,而是要懂得去反思、去思考自己的行为。我们可以参考外界对自己的评价,重要的是也要学会来进行自我评价,这个阶段需要家长来帮助,引导孩子客观地评价自己、反思自己。

      孩子自我意识的觉醒是一个阶段,是漫长的过程,需要家长多点耐心去引导,毕竟这是孩子开始独立成长的基础,也是孩子能够锻炼自我意志的重要阶段。虽说孩子的想法可能很天真,我们也要尽量地去呵护,不要以我们的想法去强加给孩子,而是让孩子自己去思考,这样才能让孩子变得更优秀。

      我是奶果妈妈育儿师,也是5岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!

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